一、依據臺北市105年度國民小學全面實施英語教學工作計畫辦理。

二、為鼓勵各校發展英語教學特色及英語適性化多元課程，彈性增加學生英語學習節數，以培養學生關鍵能力及激發學習興趣，本局特訂定旨揭計畫。

三、本案計畫重點說明如下：

(一)計畫期程與試辦對象：105年9月1日至106年6月30日，由本市公立國民小學自行評估需求及意願申請參與試辦，104學年度申請課後卓越實驗課程經本局評定實施成效優良者得申請續辦。

(二)辦理方式：

１、課程規劃：實驗課程內容應與校本課程、學生特性及學生需求適當結合，英語主題課程內容宜以生動、活潑及多元方式呈現，可包括英語閱讀、繪本教學、英語戲劇、英語歌唱、讀者劇場或英語遊戲等多元教學方法；課後活動課程除2節多元英語主題課程，另1節課程則實施體育活動及教學，達健全本市國小學生健康體魄及培養運動興趣之目標，並發展本市健康城市之特色。

２、時段安排：各校可自行評估規劃於上課時間之正式課程或課後活動課程方式辦理，正式課程則務必召開「學校課程發展委員會」，確定實驗課程內容，經學校課程發展委員會決議同意後辦理。若以課後活動方式辦理則開放學生自由報名參加，並視學校課程需求，擇訂於部分或全部年級各選一天下午實施3節卓越實驗課程。

３、師資規劃：以增加正式課程授課節數為辦理方式者，每週外聘教師鐘點費，參照本市國民小學之外聘師資鐘點費辦理；以增加課後活動授課節數為辦理方式者，每週外聘教師鐘點費，參照本市國民小學課外社團實施要點之外聘師資鐘點費辦理。

４、教材選用：申請學校得自行選用教材或由教師自編教材，惟教材內容應與申請計畫需求相符，以利學生學習。

５、教學實施：英語卓越實驗課程，得與領域課程及七大議題結合，以英語主題教學方式實施，亦得透過個班或班級群組方式實施，為提升學生學習效益，必要時得以分組方式進行。

６、所需經費：學校所需鐘點費，正式課程部分由本局補助，課後活動課程部分將優先由申請學校支基金餘額或其他準備金支應，若仍有不足再由本局核予補助款。

(三)審查原則：

１、計畫內容之完整性（30%）。

２、師資結構及課程設計（30%）。

３、領域共備社群運作（30%）。

４、其他配套措施（10%）。

(四)申請方式、審查程序及期程：

１、各校於105年5月31日（星期五）前函報申請計畫書1份、經費概算表核章正本1式2份及學校課程發展委員會會議紀錄影本1份函送文化國小彙整，由本局進行審查。

２、學校試辦課後課程與教學實驗方案，應於實驗方案結束30日內繳交成果報告紙本及光碟各1份至本局國教科彙處。

３、學校實施課後卓越實驗課程應定期辦理自我評鑑，另本局得邀請學者、專家，依計畫內容至校進行訪視評鑑。