2015年北區四縣市中小學學生專題寫作比賽實施計畫

壹、目標

一、  激勵學生關懷人文的情操，並應用資訊知能以解決改善生活環境的問題或現象。

二、  培養學生蒐集與分析資料的能力，以建立學生獨立研究的能力。

三、  透過本活動建構之分組學習環境，在教師的指導下，由學生自行決定學什麼及如何學，以培養學生合作學習的精神。

四、  促進北區四縣市(基隆市、新北市、臺北市、桃園縣)之學生交流觀摩的機會。

貳、辦理單位

一、  指導單位：教育部資訊及科技教育司

二、  主辦單位：基隆市政府

三、  承辦單位：基隆市政府(教育處)、新北市政府教育局、臺北市政府教育局、桃園縣政府教育局

四、  協辦單位：基隆市立碇內國民中學、基隆市立東信國民小學、基隆市立華興國民小學、新北市板橋區大觀國民小學、臺北市內湖區西湖國民小學、桃園縣立石門國民中學

参、主題：資訊教育─酷數位，FUN生活。

肆、主題摘要

資訊化的社會中，培養每個國民具備資訊知識與應用能力，已為各國教育發展的重點，各國紛紛推動相關的資訊教育計畫，做為國家邁向二十一世紀永續發展的基礎。而資訊教育旨於培養學生資訊擷取、應用與分析的能力，使學生具備正確資訊學習態度，包括創造思考、問題解決、主動學習、溝通合作與終身學習的能力。

    爰此，希望透過此主題的探索歷程，建立學生的校園資訊倫理及網路智慧財產權等正確觀念，學習善用資訊科技，以培養懷抱科技時代的人文情懷，尊重自己及關懷他人，進而培養具有健全社會價值觀與開闊世界觀的國民。

伍、活動網站：

一、  臺北市學校請由此網站登入：http://sthesis.tp.edu.tw